ATIVIDADES DE CLASSIFICAÇÃO QUANTO A POSIÇÃO DA SILÁBA TÔNICA

Circule a sílaba tônica de cada palavra:

APARECEU – CEDINHO – MANHÃ – MÁGICO – CORAGEM – TAMBÉM – COLÉGIO – CIPÓ – SABONETE – CARACOL – PÁGINA – MENINO – NUVEM – PÁSSARO – LEITE – TOMOU

Faça a correspondência:

( 1 ) Oxítona ( 2 ) Paroxítona ( 3 ) Proparoxítona
( ) útil      ( ) cascavel     ( ) família ( ) máquina     ( ) fábrica    ( ) chapéu

Separe as silabas das palavras e risque a sílaba tônica e classifique:

a) menina     _________________________________________
b) médico     _________________________________________
c) boneca     _________________________________________
d) chocalho   _________________________________________
e) brinquedo _________________________________________
f) vovó          _________________________________________
g) criançada _________________________________________
h) paletó       _________________________________________

Destaque a sílaba tônica e dê sua colocação na palavra.

Siga o modelo:   Flamengo – men – penúltima

a) Jacaré      ___________________________________________
b) Música     ___________________________________________
c) Regador   ___________________________________________
d) Prateleira ___________________________________________
e) Corredor  ___________________________________________

Copie as palavras nos lugares certos:

MILHO – PIÃO – ANIMAL – DEVER – MESA – VERDADE – RELÂMPAGO – ÚLTIMO – CHÁCARA

Oxítona         _________________   _________________   _________________

Paroxítona     _________________   _________________   _________________

Proparoxítona ________________   __________________   ________________

Classifique estas palavras em oxítona, paroxítona ou proparoxítona:
criar  ___________________________

cidade _________________________

transparências ___________________

chaminés _______________________

pássaros ________________________

tirar ___________________________

fome ____________________________

diferente ______________________

Classifique as palavras quanto à tonicidade.

Coloque (o) para oxítona, (p) para paroxítona e (pp) para proparoxítona.

(  ) magnólias                            (  ) hífen

(  ) mesa                                    (  ) cipós

(  ) diretor                                   (  ) técnico

(  ) balaústre                              (  ) faísca

(  ) computador                          (  ) passarinho

(  ) sozinho                                (  ) pássaro

(  ) muito                                    (  ) aula

(  ) problemático                        (  ) cocaína

(  ) também                                (  ) táxi

(  ) história                                 (  ) biologia

Analise os vocábulos abaixo e faça grupos de com as regras de acentuação:

África – fóssil – método – possível – pé – coração – álbum – tórax – cajá - armazém - lâmpada  

Circule a sílaba tônica de cada palavra:

APARECEU – CEDINHO – MANHÃ – MÁGICO – CORAGEM – TAMBÉM – COLÉGIO – CIPÓ – SABONETE – CARACOL – PÁGINA – MENINO – NUVEM – PÁSSARO – LEITE – TOMOU

Faça a correspondência:

( 1 ) Oxítona ( 2 ) Paroxítona ( 3 ) Proparoxítona
( ) útil      ( ) cascavel     ( ) família ( ) máquina     ( ) fábrica    ( ) chapéu

Separe as silabas das palavras e risque a sílaba tônica e classifique:

a) menina     _________________________________________
b) médico     _________________________________________
c) boneca     _________________________________________
d) chocalho   _________________________________________
e) brinquedo _________________________________________
f) vovó          _________________________________________
g) criançada _________________________________________
h) paletó       _________________________________________

Destaque a sílaba tônica e dê sua colocação na palavra.

Siga o modelo:   Flamengo – men – penúltima

a) Jacaré      ___________________________________________
b) Música     ___________________________________________
c) Regador   ___________________________________________
d) Prateleira ___________________________________________
e) Corredor  ___________________________________________

Copie as palavras nos lugares certos:

MILHO – PIÃO – ANIMAL – DEVER – MESA – VERDADE – RELÂMPAGO – ÚLTIMO – CHÁCARA

Oxítona         _________________   _________________   _________________

Paroxítona     _________________   _________________   _________________

Proparoxítona ________________   __________________   ________________

Classifique estas palavras em oxítona, paroxítona ou proparoxítona:
criar  ___________________________

cidade _________________________

transparências ___________________

chaminés _______________________

pássaros ________________________

tirar ___________________________

fome ____________________________

diferente ______________________

Classifique as palavras quanto à tonicidade.

Coloque (o) para oxítona, (p) para paroxítona e (pp) para proparoxítona.

(  ) magnólias                            (  ) hífen

(  ) mesa                                    (  ) cipós

(  ) diretor                                   (  ) técnico

(  ) balaústre                              (  ) faísca

(  ) computador                          (  ) passarinho

(  ) sozinho                                (  ) pássaro

(  ) muito                                    (  ) aula

(  ) problemático                        (  ) cocaína

(  ) também                                (  ) táxi

(  ) história                                 (  ) biologia

Analise os vocábulos abaixo e faça grupos de com as regras de acentuação:

África – fóssil – método – possível – pé – coração – álbum – tórax – cajá - armazém - lâmpada